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Transition numérique: La Côte d’Ivoire lance sa stratégie de numérisation de l’éducation

Transition numérique:  La Côte d’Ivoire lance sa stratégie de numérisation de l’éducation

POLYCOPIÉ - Cérémonie de lancement de la stratégie nationale de digitalisation du système éducatif ivoirien (SNDECI). Photo: Gouvernement ivoirien/Photo de presse/dpa

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Selon la ministre de l’Education, la digitalisation du système éducatif ivoirien n’est plus une option, mais une nécessité pour assurer une gestion plus efficace.

Le ministère de l’Education a lancé la stratégie nationale de digitalisation du système éducatif ivoirien (SNDECI) sur la période 2024-2028, d’un coût de 220,7 milliards de FCFA (environ 360 millions de dollars).

Élaborée avec l’appui du Fonds des Nations unies pour l’enfance (UNICEF), la SNDECI, qui s’étale sur cinq ans, repose sur trois éléments principaux, à savoir les infrastructures numériques, l’organisation des établissements et la formation des enseignants.

Il s’agit d’installer des équipements numériques modernes et de former le personnel éducatif afin d’assurer une intégration efficace des technologies dans l’enseignement. Elle vise à atténuer les inégalités d’accès à l’éducation, surtout en milieu rural, tout en fournissant aux jeunes les compétences numériques nécessaires.

La SNDECI s’aligne à plusieurs cadres stratégiques nationaux, notamment le Plan national de développement qui vise à promouvoir l’utilisation des TIC pour améliorer la qualité de l’éducation, le Plan sectoriel de l’éducation et de la formation qui entend renforcer l’usage du numérique dans l’enseignement du primaire au secondaire.

Selon la ministre ivoirienne de l’Education, Mariatou Koné, la SNDECI représente un tournant décisif pour l’éducation. « Elle incarne la volonté de bâtir un système éducatif plus performant, plus équitable et plus en phase avec les exigences de notre temps ».

D’après le représentant de l’UNICEF en Côte d’Ivoire, Jean-François Basse, la SNDECI offre à chaque enfant du pays, où qu’il soit, des outils numériques adaptés et accessibles. Il s’agit de fournir des contenus pédagogiques et de renforcer la formation des enseignants pour qu’ils puissent exploiter pleinement ces nouvelles ressources.

Afin de permettre aux élèves vivant dans les zones où l’accès à l’internet et à l’électricité est limité, l’UNICEF a développé avec le ministère la box « Ma classe digitale mobile ». Ce dispositif permet d’accéder hors ligne à la plateforme « Mon école à la maison ».

source: dpa.news

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