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Dans le cadre de la prévention de la violence et la consultation communautaire, la CONAREG a organisé ce samedi, un atelier d’échange à Conakry. axé sur la narration inter-générationnelle, cette rencontre a regroupé des élèves et encadreurs venus de plusieurs établissements scolaires.
Appelé comme tout autre Guinéen à s’intéresser aux questions de défense de droits humains , de lutte contre la violence sur toutes les formes et surtout les violences politiques,
Mamadou Bilo Diallo professeur d’histoire au lycée Kipé, est l’un des organisateurs de ce projet:
<< Nous venons d’animer une série d’activités, une conférence-débat assortie de sketches d’ élèves de plusieurs établissements scolaires.
Le message clé d’abord c’est une narration inter-generationnelle. L’activité consistait à transmettre aux jeunes générations à travers un exposé les différentes étapes traversées par la Guinée. On s’est focalisé particulièrement sur les régimes que ces générations là n’ont pas connu c’est à dire les deux premières Républiques que sont la révolution et le régime du général Lansana Conté. C’est une façon d’interpeller les jeunes générations de ne pas retomber dans les mêmes erreurs .>>
Captivée par ces nations, Katherine Sayon Sylla élève en terminale sciences expérimentales au lycée Kipé dit avoir retenu assez de choses :<< j’ai appris beaucoup sur l’histoire de mon pays que j’ignorais. Tout le monde racontait l’histoire de la Guinée à sa manière, maintenant que j’ai une idée dessus, je ne pourrais jamais accepter qu’on transforme l’histoire de mon pays devant moi. J’essayerai de raisonner les gens à ma manière>>.
La présidente de la coalition nationale d´appui à la réconciliation nationale en Guinée, a largement expliqué le motif de l’atelier. << On vient de faire cette formation avec notre partenaires Site of Conscience. Il fallait donc la dupliquer dans les quatre régions naturelles et Conakry . Chaque partie avait le droit de prendre le thème qu’il lui faut. À Conakry ici durant cette formation, nous avons invité un éducateur et un leader, donc c’est les deux qui ont porté le projet. Nous on était là pour les accompagner donc eux ils ont pris la narration inter-generationelle en milieu scolaire. C’est une façon d’expliquer aux élèves les événements passés, l’histoire de la Guinée pour qu’ils aient la vraie histoire.>>
Cette rencontre a été une occasion pour les élèves de faire connaissance avec le narrateur M.billo. Il a d’abord fait une rétrospective pré-coloniale puis donné les différentes ethnies composant le peuple de Guinée et leur origines avant de venir à la période coloniale, celle de l’indépendance pour terminer par la première et la deuxième république jusqu’en 2008. Donc cet atelier permet de prévenir les conflits en Guinée a fait savoir Madame Aissatou sow.
Aboubacar Camara
